Олімпіада з ІКТ

Завдання 

ІI етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади 2016/2017 н.р.з інформаційних технологій 

ПРАКТИЧНИЙ ТУР

8-9 класи

Умова задачі «Тест»

(Завдання виконується виключно на комп'ютері у вигляді тесту)

Умова задачі «Цікавинки»

(Завдання виконується виключно засобами MS Word ,

результат роботи учасника зберегти у файл Текст . doc x ( Текст . doc ))

• Шрифт звичайного тексту у документі Times New Roman;
• Розмір тексту – 14;
• Документ має однакові поля по 2 см;
• Зміст документа, розміщений на початку тексту, повинний бути сформований у вигляді гіперпосилань на відповідне місце у документі;
• Зображення зберігаються у файлах fizika1.jpg, school.jpg та містяться у папці із завданням;
• Заголовки тем виконані об’єктами WordArt;
• Рисунки на маркерах списку змісту мають бути максимально наближеними до наведеного у зразку;
• На кожній сторінці повинні міститися межа по лівому краю;
• Форматування та розміщення тексту, зображень, діаграми, таблиці, колонтитулів повинні максимально відповідати зразку.

Умова задачі «Політ до невідомої планети»

(Завдання виконується виключно засобами MS PowerPoint)

Результат роботи учасника зберегти у файл space .pptx ( space .ppt)

Засобами PowerPoint створити презентацію згідно зразка (space.wmv), яка повинна містити мінімальну кількість слайдів:

1. Необхідно розробити емітацію польоту (див. Відеоролик).
2. Зверніть увагу на допоміжні матеріали (папка Завдання 3): зображення "fon.gif", зображення "planeta.gif", зображення "raketa_4.png", відеоролик "космос8-9.wmv".

Увага! Відповідь надавати у вигляді файлу презентації MS Powerpoint (розширенням *.ppt або *.pptx) з назвою  space.pptx (або space.ppt).

Умова задачі «День і ніч»

(Завдання виконується виключно засобами MS EXCEL,

результат роботи учасника зберегти у файл Den-nich .xlsx ( Den-nich .xls )

Вчителька запропонувала Петрику на завтрашній урок виготовити презентацію про зміну дня і ночі. Завдання було досить просте. Потрібно було зобразити захід сонця, коли темніє і наступає ніч. На небі з’являються і мерехтять зірки. У будинку поступово у вікнах засвічується світло. На небо піднімається місяць. Одночасно на екрані повинні з’являтися рядки вірша про ніч.

1. Запуск табличного процесора;
2. Перед виконанням завдання перегляньте зовнішні вигляд презентації у кліпові Електронні таблиці.mp4 (папка Завдання 4)

+ для 10-11 класів

Умова задачі «Маршрути транспорту»

(Завдання виконується виключно засобами MS ACCESS)

Результат роботи учасника зберегти у файл Koduvannya .accdb ( Koduvannya .mdb )

Дано таблиці «Вид транспорту», «Міста», «Транспортні організації», «Маршрути» у відповідних текстових файлах, які характеризують рух транспорту в Полтавському районі (у папці Завдання 5). Полтавський район має декілька міст, між якими є зв’язок різними видами транспорту. Маршрути обслуговують різні транспортні організації.:

1. Використовуючи дані таблиці, створіть БД «Маршрути транспорту», створивши відповідні зв’язки між таблицями;
2. Створіть форми за зразком:
3. Задайте обмеження, номер маршруту не повинен бути більше 250;
4. Створіть кнопкову форму «Меню» (кнопки для попередніх трьох форм та кнопка «вихід») за зразком. Малюнки у папці Завдання 5. Ширина форми 13-14 см;
5. Форма повинна завантажуватись при відкритті БД;
6. Створити запит, в якому відображається сумарна кількість транспортних одиниць по кожному місту відправлення (запит 1);
7. Створити запит, в якому відображається мінімальний час в дорозі для кожного виду транспорту (запит 2);
8. Транспортна організація Ідеком, ООО розпалась. Створити копію БД «Маршрути транспорту», в якій створити запит на видалення транспортної організації Ідеком, ООО з усіх таблиць (запит 3);
9. Оскільки транспортна організація Ідеком, ООО розпалась, навантаження збільшується на інші організації. Створити запит на оновлення даних, в якому на 3 збільшується кількість транспортних одиниць в Тролейбусному депо (запит 4), на 2 – в Автобусному парку (запит 5) на кожному маршруті.

Школа мейкерів

Оголошується набір учасників до школи мейкерів.

Запрошуються педагогічні працівники, які:

•  хочуть перетворити навчальний процес в захоплюючу подорож;
• втомились від одноманітності і прагнуть яскравих емоцій;
•  готові приідлити 2 години на тиждень для свого розвитку.

Що ви отримаєте:

• дізнаєтесь, чому мейкерство є потужним освітнім трендом;
• зрозумієте переваги мейкерства над робототехнікою;
• опануєте мейкерство;
• отримаєте готові кейси з теоретичними та практичними матеріалами;
• зможете скористатись індивідуальною підтримкою протягом двох місяців після проходження навчання;
• приєднаєтесь до спільноти мейкерів;
• після виконання практичного завдання отримаєте сертифікат.

Хто проводить навчання?

• Артур Кочарян, координатор освітніх програм Майкрософт Україна(http://bit.ly/2dZna8H)

Деталі тут. 

Всеукраїнська Інтернет- олімпіада з програмування NetOI-2016

Розпочався перший тур Всеукраїнської Інтернет- олімпіади з програмування NetOI-2016.

       Завдання опубліковано на сайті:



Сайт олімпіади - http://www.olymp.vinnica.ua/

Проведено обласний тренінг “Основи алгоритмізації та програмування”

25-26 жовтня 2016 року з ініціативи Полтавського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти ім. М. В. Остроградського на базі комунального закладу “Полтавська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 38 Полтавської міської ради Полтавської області” з метою ґрунтовної підготовки учителів до викладання інформатики у 8 класі був проведений обласний тренінг “Основи алгоритмізації та програмування”.

Учасниками тренінгу були учителі інформатики загальноосвітніх навчальних закладів районів(міст). Педагоги протягом двох днів знайомилися з сучасною і перспективною мовою програмування Python.

Участь у проведенні заходу взяли співробітники комунального вищого навчального закладу «Харківська академія неперервної освіти»: методист центру інноваційного розвитку освіти Старченко Л. М., завідувач центру інноваційного розвитку освіти Старченко С. Б.